9:00-9:15
9:30-10:45
11:30-12:00
14:30-16:00
16:15-17:00
20:00-21:30
9:30-11:00
11:15-12:00
1.埃菲尔铁塔的椋鸟群
2. 获奖者眼中的秩序和混沌
3. 第一次和又一次
4. 亿米级尺度的科学与管理映射
5. 第一象限的启发
6. 拥抱复杂系统，告别单纯还原轮
7. 拥抱涌现，告别群体愚蠢
8. 拥抱协同，告别孤立个体
9. 新华三实践
11:30-12:00
14:00-14:45
15:00-15:45
16:00-16:45
20:00-21:00
9:30-11:00
11:15-12:00
12:00-12:30
14:00-14:45
15:00-15:45
16:00-16:45
9:30-11:00
11:15-12:00
14:00-14:45
15:00-15:45
16:00-16:45
20:00-21:00
一个大规模的全球入职培训计划如何在面对面到一夜之间的在线体验学习根本上改变其结构和交付机制？在2020年初的2019冠状病毒疾病期间，谷歌的技术指导计划正是在适应生活时做到了这一点。
随着疫情席卷全球，谷歌技术沉浸（GTI）团队团结一致，迅速调整项目结构，以适应新的WFH环境，防止对项目交付和质量造成任何干扰。本课程涵盖了GTI的适应策略，包括新兴技术和教学机制、新贡献者角色的发展、能够对课程设计进行即时更改的课程结构，以及如何永远改变入职。
· 应用多种学习技术来改善支持每个学习者的学习体验。
· 建立并实施衡量标准，以证明您的计划的影响。
· 重新设想程序结构以实现优化的迭代。
了解制药巨头诺华如何将虚拟现实企业范围从单一试点扩展到其他用例，从而推动沉浸式学习转变。走进超真实3D版的洁净室，学生们在那里练习救生程序。VR SIM模拟飞行模拟器是基于技能的学习的黄金标准，它为学习者提供了一种发自内心的“在场”感，即在他们能够掌握技能的表演环境中。
本课程将启发您思考如何整合虚拟现实以降低培训成本、提高工作绩效和提高敬业度。
通过本场演讲，您将了解到：
· 确定VR学习的最佳用例：练习空间任务，做不可能、危险、昂贵或不方便的事情。
· 了解如何构建模拟，以建立肌肉记忆，为实际性能做好准备。
· 使用下一代移动VR大规模部署VR，构建业务案例，克服采用障碍，并展示ROI。
要实现成功的数字化转型，优秀的学习迁移是关键。你应该如何设计学习过程来响应这个要求？如何通过采用技术来塑造行为和心态来补充迁移？加入本场演讲，你将学习了解一些久经考验的企业数字化转型策略。
加入本场演讲，你将学习了解一些久经考验的企业数字化转型策略。
从过去几年的混乱中走出来并进入大规模混合工作的未知领域，Adobe正在将其创造力转向重新想象关键人员流程。
本次演讲中，Amanda将分享Adobe重新构想的员工参与度和绩效方法。
本场演讲将深入了解这家全球领先的金融机构是如何通过一个全新的、行业领先的虚拟现实培训计划来改变员工的学习体验的。
在本场演讲中，你将定义语音辅助学习体验的学习目标，创建一个简单的语音助理技能，了解如何使用xAPI来收集交互数据，并探索在你的组织内有效建立和实施的工具。
你可以从屡获殊荣的创新中学习，了解使组织能够扩展技能提升并转变学习文化的方法。了解泰国30000多名专业学习者如何通过建立新的能力来控制和增强彼此的能力。你将学习如何使用相同的方法来重新培养你的员工。
在过去的两年里，重新定义了工作和技术之间的关系。得益于数字协作工具，员工被赋予了远程办公的权力。自带设备办公（BYOD）已经走在了第一线，帮助人们跟上变化的步伐。在线学习已经达到前所未有的水平，但L&D是否充分利用了其全数字化能力？
在本场演讲中，你将学习如何最大限度地提高你的学习技术堆栈。本场演讲将分解技术可以改善工作场所学习的七种方式，演示人物角色应该如何指导数字化学习策略的设计，并向您展示为什么合适的数字化体验将在缩小技能差距和恢复学习公平性方面发挥关键作用。
· 评估你的学习技术生态系统的价值。
· 将数字工具与组织的业务优先级保持一致。
· 基于现实世界的员工角色设计数字化学习体验。
每个人都想进行微型化，而且许多人已经这样做了。但是微型化不仅仅是提供一口大小的内容。
本次演讲将向你介绍考虑你的学习者和他们的需求，微学习的四个主要用例，以及你如何在自己的课程中使用不同类型的微学习。在离开本演讲时，将重新关注你的学习者，为将微学习纳入你的组织提供新的想法，以及使这些想法成为现实的实用技巧。
· 确保你的微学习是以学习者为中心的。
· 识别微学习的四个使用案例。
· 使用策略来使这四种微学习中的每一种都以学习者为中心。
为虚拟课堂培训设计和提供有吸引力的小组活动并不是一件容易的事。让我们一起探讨在线分组的教学设计理论，参与几个活动实例，并讨论关于为什么、如何以及何时使用分组讨论室功能来创造有效和吸引人的实时在线培训经验的促进技巧。
· 探索不同类型的分组讨论室的例子：反思、分析、协作、角色扮演、案例研究考试和个人辅导。
· 获得每个活动的详细描述和分步说明，以便你可以在自己的在线培训课程上提供这些小组活动。
当听到“未来工作”这个词时，人们通常会想到知识型员工，但57%的员工没有办公桌。新兴技术可以成为一种强大的工具，因为各组织都在寻找吸引一线员工的方法。将移动设备和应用程序、按需微学习、模拟和增强现实相结合的沉浸式学习体验可以更好地与无办公桌工作人员互动。
在本课程中，演讲者将讨论组织如何调整数字化转型战略，以确保一线员工能够接受新的工作方式和学习方式。您将学习如何实施学习技术和技巧，以解决一线和无办公桌员工的问题。
· 了解如何实施学习技术和技巧来解决一线和无办公桌员工的问题。
· 了解一线员工技术图如何影响项目设计和开发。
YouTube视频创作者学会了快速制作视频，同时不断提高质量和互动性。我们可以从他们身上学到很多东西。
了解如何创建外观更好、更有效的视频。
了解如何帮助内部和外部受众取得更大成功。
聊天机器人是越来越常见的客户服务用例解决方案。随着学习呈现出一种自我导向的意识形态，L＆D团队将聊天机器人视为帮助学习者找到合适的工作帮助、浏览大量课程库、获得LMS技术帮助，甚至找到合适的人或SME进行联系的方式。但是实现一个聊天机器人来支持学习者可能比设计一个简单的带有基本FAQ的聊天机器人要复杂得多。
本课程将通过重点组织聊天机器人的知识库和交互设计的最佳实践，为学习者提供一本易于遵循的设计终极聊天机器人的剧本。
· 了解为您的学习者群体设计知识库的基础知识，这些知识库可以通过聊天机器人访问。
加入ATD企业学习账号获得人才发展论坛免费门票